合肥脑瘫少年高考603分 你拼尽全力的样子真的很了不起_汪艾韬
合肥脑瘫少年高考603分 你拼尽全力的样子真的很了不起 合肥脑瘫少年高考603分 你拼尽全力的样子真的很了不起 华夏时报(www.chinatimes.net.cn)记者 王晓慧 北京报道 近日,各地高考成绩纷纷出炉,“安徽截肢少年周桐高考684分”冲上热搜引发广泛关注。其实,与他一同参加高考的还有一名安徽合肥的脑瘫少年汪艾韬,为了这场考试,考场上的汪艾韬,几乎用尽了全身的力气。 “高考最后一场是英语,我整个人趴在桌子上。由于胳膊痉挛,笔已经很难碰到纸面。四场考试,别人是拼尽了脑力,而我,不仅要拼尽脑力,还要拼尽体力。对他人来说,轻松简单的写字动作,我必须得用尽力气,牢牢握住笔,用力书写。遗憾肯定是有的,但我已经尽力了,我总算没有辜负父母、师长,没有辜负自己的理想抱负。”汪艾韬接受《华夏时报》记者采访时称,在查到高考分数的那一刻,他如释重负。 6月23日,汪艾韬鼓足了勇气,打开了电脑,在看到603分的一刹那,他激动得紧紧抱住了身边的妈妈。6月28日,汪艾韬去学校填报了志愿,在一本A段处,他选择了武汉大学、华东师范大学、暨南大学等高校,一本B段处填写了南京师范大学、上海师范大学等师范院校,选择的专业是艺术模块二的编导专业。 汪艾韬希望自己毕业之后,可以从事教师、艺术创作或者自媒体方面的工作。 脑瘫儿成长为“别人家的孩子” 汪艾韬出生于2002年9月,出生时因难产缺氧导致脑瘫,他的童年几乎都是在医院度过的。 然而,就是这样的一个脑瘫少年,从小学到高中,一直属于“别人家的孩子”。当同学们都在往返于各种辅导班的路上,汪艾韬却从来没有上过一个辅导班,他多半的时间都是自学,其余的时间就是行走在各大公园广场的跑道上、操持着各种健身器材进行身体锻炼。据记者了解,小的时候,汪艾韬身体状况很糟糕,走一步都很艰难。 即便如此,汪艾韬并没有被疾病打倒,面对残酷的现实,他坚强、乐观,以文墨书香滋润心灵,蹒跚而坚定地追求自己的梦想。 记者了解获悉,汪艾韬兴趣广泛,他卧室的书架上摆放着《红楼梦》《鲁迅经典》《古文观止》等各种书籍,此外,他不仅醉心于文学、喜爱古诗词,还酷爱魔术,并通过魔术把快乐、惊喜和正能量传递给更多人。 2016年5月,就在初中兴园中学和兴园学校的联谊会上,汪艾韬在自编的魔术《光阴齿轮》中,将物理学和生物学知识融入表演,激起了同学们对科学的浓厚兴趣。此外,他还通过各类征文比赛积极参与全市社会主义精神文明建设,并崭露头角。其中,在第四届“书城杯”安徽省少年散文大赛中,汪艾韬写的散文《孤芳》斩获了二等奖。 他还热心公益,在2016年六一节赴合肥庐阳区残疾人康复中心,在文艺晚会上表演了魔术节目《五连环》,并创作了现代诗《自勉》,彰显了自强不息、顽强抗争的精神。 尤其值得一提的是,2018年中考,汪艾韬以743分的优异成绩被合肥一中录取。高中三年,他同样是一边在家康复,一边自学课程。尤其是高三那年,和所有高三孩子一样,在这一年,汪艾韬也经历了很大的学习压力,但他从未想过放弃。 “高三这一年,在妈妈的鼓励下,我及时和任课老师取得沟通,无论多晚,只要我把不会的题目拍照发给老师,老师一定仔细解答。每当深夜里我的灯歪了的时候,他们总愿意从旁轻轻扶一把,然后看我继续走下去。”汪艾韬说,高三期间,他在准备着文化课考试的同时,也准备着艺术编导考试。 大学时期渴望独立生活 据记者了解,汪艾韬的父母是普通的工薪阶层,父亲在浙江一家企业工作,负责赚钱养家,母亲全职陪伴孩子身边,照顾他的衣食起居。 采访到汪艾韬的时候,她的妈妈正在打包家里的物品,准备搬家,这套为了汪艾韬上学方便而租住的房子,每月的房租就要2000多元,而由于房屋简陋,这已是附近最便宜的房子,他们这一住,就将是三年。 “我是孩子学习中的‘学伴’。”汪艾韬的妈妈艾永雅说,由于孩子大部分以在家自学为主,为此,从初中开始,他们就摸索出一套适合汪艾韬的学习模式。 比如,汪艾韬会把学到的知识用讲课的方式说给妈妈听,尤其是一些需要大量手写的主观题,由于汪艾韬的手不能长时间书写,为此,她就直接背给妈妈,妈妈则根据答案选择是否纠正,遇到一些不懂的题,艾永雅再向学校老师请教。 在艾永雅看来,听儿子讲课是一种享受,尤其是在讲历史的时候,汪艾韬会延伸一些课外的知识和妈妈分享。而这些看上去很美的画面背后,艾永雅看到更多的则是孩子因艰难写字而造成的无数次的手指出血,作为妈妈,她感到非常心疼。 对于603分这样的成绩,汪艾韬的妈妈认为,按照孩子平时的表现,成绩应该会比目前的分数更高些,但是,她同样知道,由于书写量较大,孩子的手在考试后期已经发生了痉挛,笔触碰不到纸,每写一个单词都十分费力,“孩子已经尽力了,作为家长我们也没有任何遗憾了。” 而对于未来的大学时光,汪艾韬充满了期待,同时,他希望自己借此机会可以独立,让父母过上属于他们自己的生活。 不过,作为妈妈,艾永雅对于孩子大学期间的学习和生活依然表现出了担忧,她希望学校能为孩子提供一些合理便利,解决家长的后顾之忧,助孩子独立一臂之力。她愿意在学校提供合理便利的前提下,适当的选择放手。那时候,艾永雅希望自己做个小生意或者找个相对自由的工作。 “岁月在蜿蜒步履间染上了17个春秋,在踉跄跌打中向前迈出的每一步,有父母坚强的臂弯;有恩师晶莹的眼眸;有集体温暖的怀抱。有音乐怡情,书香悦性。回望前眺,重塑的是心灵,不变的是初心。”这是汪艾韬的内心独白,虽然行动不便,但他乐观进取、自强不息的精神感染着身边的人,铿锵、温暖地传递着积极向上的正能量。 汪艾韬在《孤芳》中这样写道:不管我们有时如何迷茫孤寂,都不要放弃。不要停下向心中那个恰自来的青春前进的步伐。因为,没有一颗“也学牡丹开”的心会因“如米小”而沦为孤芳!所谓有苔之志、苔之心者,天地永不遗忘。

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