上海美华国际学校高旻明校长分享:对课程的价值把握是育人的基础_保录
上海美华国际学校高旻明校长分享:对课程的价值把握是育人的基础 孤独、焦躁、易怒、抑郁、缺乏注意力 “自然缺失症”正变得普遍 早在1983年,哈佛大学教授霍华德·加德纳就提出了人类还具有第八种智能——自然智能。多年科学研究表明:和自然的接触就像营养和睡眠一样必需。 如果没有与自然的接触,没有在自然中学习、探索、体验的经历,孩子的感官退化,在道德、审美、情感和智力成长方面均有所缺失,且容易变得孤独、焦躁、易怒,逐渐变成生活的旁观者。 沪上有相当一部分家长注意到了自然环境对孩子成长的不可或缺性,在探寻优质全人教育的道路上,将其纳入了择校首要考量之一,坚定地选择了: 绿化覆盖面高达75%、 被家长亲切地称呼为“湖畔中学”的 美华学校 UnitedIvy Academy ·坐落于淀山湖风景区振淀路233号 ·50%以上的学生源于上海优质公/民办学校 · 开设有英国A-Level、美高、京都学府日本课程 · 精心研发“藤校人文学术科研课题”、“PBL项目制学习课题” · 特设UIA荣耀班,保录世界前50,由学术校长带班,各学科主任带课,校理事会监事督导全程规划升学… · 另有保录班,保录爱丁堡大学、伯明翰大学、伦敦国王学院、杜伦大学、曼彻斯特大学等众多名校 除了这份独一无二的环境优势外, 到底有什么样的底气 可以收获众多沪上学生和家长青睐 能够信誓旦旦“世界前50”和“保录”? 为此,小编特别采访了: 高旻明 美华学校学术校长 19年以上国际教育教学及管理经验 英国剑桥大学工程系本科&硕士 曾任英国剑桥大学学联副主席 精研英国和美国中学的数理课程教材,并结合中国学术的特质做课程优化教学 为方便阅读,以下高校长为第一人称 Part1 对课程的价值把握是育人的基础 作为学术校长,我认为对美华学校主要开设的美高+AP、A-Level课程的价值把握与有效实施是教育教学管理的基础,也是育人目标实现的关键。 课程设置上,美华学校为中国学生提供美国高中同步课程并转换学分,选择美华学校美国高中课程的学生均可获得注册在美国盖斯顿学校和威睿达思学校的美国高中学籍。学生须在高中四年内修满22个学分,成绩合格方可毕业并颁发美国高中文凭。 美华学校的美高课程具体三大特质:培养通才、普通?中课程难度设置低、讲究理论与实操的统一。 在美华,尤其注重理论与实操的的统一,学生首先需要掌握各学科的核心概念,即在各学科中具有重大影响的知识点,例如物理中的物质结构与性质、生命科学、地球和空间科学、工程学等。 在此基础上,进行科学与工程的实践,重点培养探究思维和工程思维,掌握如何探究自然和解决问题的方法与技巧;另外,学校引入STEM课程设计、搭建PBL项目制课程,实现大量科技与其他课外活动门类的结合,提升课外活动的效率,引导学生具备跨学科素养。 PBL项目制课程 美华整合周边资源 对于美华开设的IGCSE+GCE A-Level课程,我们通常认为其培养专才,难度接近美?AP课程,注重可转移技能TransferableSkills的培养,专注擅长学科的深度学习。 可转移技能TransferableSkills:求职时,雇主对于毕业生的要求往往更多是软技能的要求,其中最受欢迎的就是可转移技能,因为它们可以在工作场所以各种方式使用,帮助毕业生快速适应任何的新工作。 其中十项毕业生最需要的可转移技能分别是商业战略、领导力和团队管理、解决问题、团队合作能力、数据分析、沟通技巧、时间管理、职业道德、商业意识、倾听和提供反馈。 有时会一起坐在校园草坪上课 为了更全面的培养美华学生,加强学生运用已有的知识去自主发现和解决“新”问题、探索“新”知识和“新”领域的能力,我们正式成为全国首家EPQ研究型学习项目战略合作校。 学生需要选择一个感兴趣的项目进行独立研究,学校会提供30小时(25%的时间)的指导课,为此我们专程邀请了英国EPQ专家教授进行授课,学科老师全程配合线下指导;同时,学生还需进行至少90小时(75%的时间)自主研究,最终完成不超过5000字的全英文文章以及10-15分钟的全英文路演与答辩,展示对项目的完整理解。 EPQ是英国高等教育招生服务中心UCAS以及世界顶尖高校强烈推荐的研究型学习认证项目,独立于A-Level水平课程及APCapstone课程。 英国排名前20的大部分大学对于拥有EPQ认证的同学可以降低A-Level课程学分要求。 精彩项目展示 Part2特色高尔夫与日语项目满足多元学生发展需求 打高尔夫,进藤校? 欧美局势太复杂,学日语课程进亚洲顶尖学府? 在美华,正在实现这两类诉求! 关于高尔夫项目: 得益于得天独厚的地域优势,我们学校联合希望之星高尔夫学院、旭宝高尔夫球场,成立了高尔夫特色班,由学校专车至全国第二大高尔夫场地仅需要5分钟,校内也配备有基础训练设施,由具有13年青少年带训经验的中国PGA职业球员、高尔夫职业教练担任主教练。 同时针对训练和赛事情况,配合美国高中学历,学校安排灵活的学习时间,建立学生的“个性化定制”课表,帮助学生兼顾、平衡打球与学业成绩。 高尔夫巡回赛 另外,学校还与美国体育留学机构FirstPointUSA合作,成立江浙沪包邮区首个“美国高校体育奖学金人才选拔基地”。该机构是目前全球唯一一家同时被NCAA(美国大学生体育协会)、NJCAA(美国初级大学体育协会)、AIRC(美国国际招生委员会)同时认证的机构。 据悉,美国最高水平的高尔夫联赛中就拥有1000余所大学,产生数万个入学名额,每所学校每年都有6个高尔夫项目的奖学金。 除了高尔夫外,学校还有击剑、飞盘、棒球、皮划艇、网球、足球、游泳等运动项目,配有健身房、室内运动馆。 关于日语课程项目: 学校计划于今年9月正式教授日本课程,目前课程设计已经完毕,充分考虑了日语和学科教学的比重、对标日本留学考试、部分课程全英语上课;另外融入了各种兴趣课,完善学生日本高中体验,如插花、茶道、日语配音、棒球等。 前段时间,我们特别开放了Demo课,现场体验的学生和家长满意度较高,获得了很好的评价。这主要也是因为项目负责人胡老师,本身毕业于日本名校,有多年在日工作和生活经历,同时授课经验非常丰富。 DEMO课 Part3恰到好处的“心”关怀多维度助成长 无论是父母还是助理导师或是学科老师,我们都需要把管教渗透在沟通中,把道理蕴含在情感里,把关心建立在边界上,建立“软暖松轻空”的互动空间。 在完成40个教学周的日常教学任务外,我们的老师: “花时间陪学生”,晚自习时主动帮助学科基础较为薄弱的学生开小灶; “花精力帮学生”,提供更丰富、适合个人差异化成长的学习资源,引导学生更好地掌握适合自己的的学习方法; “花感情聊学生”,作为学生的“代理家长”,积极聆听和理解学生的想法和小情绪,同时站在学生的立场和角度思考,设身处地地为他们着想,让每一位美华学生在学校感受到家外之家的温度。 例如,在寒暑假期间,我们的老师并没有放手不管,而是根据不同学生的生涯规划和发展路径,依然进行着指导与带队工作。 今年七月份,我们有三支队伍已经打入ASDAN商赛全国总决赛,负责的老师需要带队参加决赛,决赛前我们的学科老师也会进行额外的赛事指导;另外还有英语集训、美国普林斯顿物理竞赛、英国物理挑战赛、职场体验营等等活动。 到了八月份,为期七天的云南香格里拉支教、五天的四川大熊猫保护志愿者活动,以及每位学生的升学背题,特别是科研CIS和作品集都是由美华教师在假期内引导完成。 云南支教及考察活动 众多沪上家庭中意甚至推荐朋友的孩子选择美华,有很大程度是因为美华的老师们付出良多,真正做到了“心关怀”每一位学生。 结语 什么是好的学校教育? 我们相信,教育首先是要培养好公民,不应带有功利心,也不应成为金钱的奴隶、不仅仅为现有的市场需求服务,升学结果仅是优良教育过程的自然产物。 我们认为,作为一所学生和家长首选的学校,必然是给到学生好的风气,符合学生长远健康发展规律的环境,包括了自然环境、人文和科学环境、教学环境、深入了解社会的环境、师生互动环境、独处环境等等。无论教育如何变革、“好的学校教育”的定义如何创新,对于环境的诉求是一万年不变的。 预知更多美华学校UIA 2021届毕业生录取情况怎么样? 荣耀班和报录班的招生入学要求? 学校活动与特色详解? 目前学生就读情况? 欢迎访校了解

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